Projeto

PROJETO DE PESQUISA

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

1       Instituição: Escola Estadual de Ensino Médio Senador Alberto Pasqualini.

1.1    Cidades: Santo Augusto – RS.

1.2    Endereço: Rua Francisco Alves Teixeira, 571, Bairro Santo Antônio.        
1.3         Responsável da Instituição: Margarete Siqueira de Melo Niedermeyer.

1.4    Orientador: Adriane Inês Sapiezinski Montagner, Rafaela Oliveira de Moura, Sandra Della Flora.

1.5    Alunos: Anderson Godinho Bueno, Jardel Rodrigues Santolin, Rafael Cristiano Santos de Souza, Vinicius  de Souza Vicentini.

1.6    Público Alvo: Comunidade escolar de alunos do 1° ano de Ensino Médio.

2       TEMA: PARA O EQUILÍBRIO DAS FINANÇAS PESSOAIS

3       OBJETIVOS

3.1 Geral

Como na nossa comunidade as pessoas têm famílias grandes e vivem com um salário mínimo ou menos de um salário, é de suma importância saber como aplicar esse valor, assim precisam saber mais sobre a economia financeira, que vai além de apenas se priva de comprar algum objeto, mas também primar pelo mais importante para nossas vidas. Saber como aplicar o dinheiro que recebemos e a melhor maneira de investir.

3.2           Específicos

Saber a melhor maneira de aplicar o dinheiro.

A melhor forma de investi-lo.

Expandir o conhecimento sobre o assunto.

  

4                    JUSTIFICATIVA 

    Esse projeto é uma exigência da disciplina Seminário Integrado do ensino Médio do curso politécnico. Para termos mais conhecimento sobre como administrar nosso próprio dinheiro, o que no futuro possa nos ajudar no equilíbrio de nossas finanças

5  PLANO DE AÇÃO

  5.1 Duração: Ano Letivo de 2012.

  5.2 Metas e Ações

Meta: Promover a inclusão social a atividades práticas.

Ação: Viagens de estudo, integração entre alunos.

Meta: Ter conhecimento do estilo de vida da comunidade.

Ação: Enquetes e questionários.

Meta: Divulgação das atividades realizadas pelo grupo.

Ação: através do blog do projeto.

5.2.2 Metodologia:

      Encontros do grupo uma vez por semana para discussão de idéias, aplicação de enquetes, tabulação dados, criação do blog para a divulgação do conteúdo, viagens de estudo e atividades práticas.A partir dos meios tecnológicos disponíveis na escola será feito a organização do trabalho desenvolvido pelos alunos.

  

6 RECURSOS

    Quadro branco, caderno, material impresso, computadores, datashow, caixinhas de som, câmera digital.

7 CRONOGRAMA

Data	Atividade
Fevereiro	Primeira reunião para definir os grupos por temas.
Março	Criação do blog, pesquisas e publicação.
Abril	Pesquisa on- line  e atualização do blog.
Maio	Viagem cultural para a cidade de três passos. Visita ao presídio e ao cinema.
Junho	Viagem de estudos na cidade de Ijuí. Enquete, os dados já Foram tabelados.
Julho	Elaboração do projeto de pesquisa.
Agosto	Pesquisa.
Setembro	Pesquisa.
Outubro	Viagem de estudo para porto Alegre-RS, e organização. Do seminário.
Novembro	Apresentação dos seminários .

8.REFERÊNCIA

DESLANDES, Sueis Ferreira. Pesquisa social teoria , método e criatividade.petropolis,R1:vozes.1994.